以OBE理念为指导 推动人才培养持续改进

       为遵循OBE理念，按照国家专业建设标准，以通过专业认证为目标，以满足用人单位需求为牵引，使人才培养方案修订更加系统化、标准化，近日，集团制定并下发《基于OBE理念的人才培养方案管理办法》（以下简称《办法》）。该《办法》对人才培养方案的调研、编写理念、内容、课程设置等提出新要求，也对人才培养方案制（修）订的流程进行了说明。根据相关指示和要求，7月11日下午，建筑工程学院组织全体专职教师在主会场至善楼219教室师针对该《办法》进行培训。集训结束后，在工造系和土木系系主任的主持下，结合培训相关内容和要求，分别在分会场至善楼109和219，组织各系专职教师对各系的人才培养方案展开研讨，并就后续的修订工作进行了安排和部署。

       培训首先从审核评估、合格评估等指标，集团年度目标以及对制定《办法》的目标导向、问题导向和结果导向几个方面，详细说明了集团开展基于OBE人才培养方案管理办法制定工作的原因和目的。其次围绕《办法》的五项主要内容展开：一是教务处、二级学院、质保中心、专业建设小组、院级专业建设委员会等各部门的职责；二是基于OBE理念人才培养方案制（修）订流程，包括方案制定、调研、方案论证与审批、执行与反馈以及持续改进的全过程；三是人才培养方案变更流程；四是人才培养方案制（修）订工作的组织保障——专业建设委员会（包括校级、院级和专业三级组织）的建立以及相关监督与激励措施的说明。最后一部分是关于人才培养方案相关附表和文本内容的介绍，对每个附件的目的和填写要求进行了解释和说明。

       本次培训向全体教师全方位、系统地针对《办法》中需要明确和关注的重点内容进行了解读和说明，为其深入理解OBE理念，依据OBE理念推进专业建设，开展人才培养方案修订提供了针对性专业指导。

在之后的人才培养方案修订研讨会上，两系结合《办法》的内容和要求，针对相应专业的人才培养方案中存在的问题，如培养目标、课程设置等，以及如何修订展开了激烈讨论，并就存在的问题和修订方案基本达成一致。最后，两系系主任对专业人才培养方案修订工作进行了责任分工，并就人才培养方案修订各阶段工作目标、进度安排、各项任务时间节点等事项进行了部署和安排。要求大家按照任务分工和时间节点，攻坚克难，砥砺奋进，在充分研讨的基础上，在进一步彰显专业优势和课程特色的前提下，按时完成人才培养方案的修订任务。