云南工商学院数字媒体技术专业赴百年地标开展认知实习：以虚拟现实技术赋能文化遗产活化

近日，建筑与设计学院数字媒体技术专业师生赴云南大学东陆校区历史建筑群及云南陆军讲武堂旧址，开展春季专项认知实习活动。本次实习旨在深化《虚拟现实技术》课程理实一体化教学成效，强化学生专业实践能力与文化创新意识，依托真实文化遗产载体，推动理论教学与实践应用深度融合，充分展现学院在“技术赋能文化传承”领域的教学实力与创新探索。

学院始终坚持“理实一体化”教学理念，通过真实项目驱动，破解传统课堂中“虚拟场景与真实空间脱节”的教学难点。本次实习中，学生精准掌握了VR场景制作的空间尺度还原、环境氛围营造及交互逻辑设计等关键技术要点，实现了从课堂理论到现场实操的无缝转化。

技术为核 全面提升专业核心能力

实习重点聚焦学生全流程内容制作能力的系统提升。在实景采集环节，学生熟练掌握了专业设备操作规范与数据标准化处理流程，补齐了课堂教学中实操环节的短板。通过实地踏勘、现场研学与沉浸式探访，学生直观理解了传统建筑的空间设计逻辑与营造技艺，深度触摸历史建筑背后的人文故事与时代精神，实现了技术实践与文化认知的双向同步。

学院注重以行业真实需求为导向，培养学生解决复杂问题的综合能力。实习过程中，团队协作、现场问题处置、文化内涵挖掘等环节全面锻炼了学生的实践创新与跨学科思维，为后续深度学习、毕业设计及行业就业积累了宝贵经验。

文化铸魂 彰显技术赋能社会价值

本次实习不仅是一次专业技能的集中锤炼，更是一次文化使命的深刻唤醒。通过沉浸式感受百年地标的文化魅力，学生深刻认识到虚拟现实技术在文化遗产活化、红色文化传播、数字文旅开发等领域的广阔应用前景，打破了以往对专业应用的固有认知，极大增强了专业认同感与行业使命感。

学院将“技术赋能文化传承”作为数字媒体技术专业的创作核心，推动课程项目从模拟性课堂练习向具有实际社会价值的文化数字化成果转化。本次实习产出的数字素材与虚拟场景，将为后续课程项目制作提供真实的一手资源，助力学生创作出真正扎根现实需求、服务文化传播的优秀作品。

持续深耕  构建高水平实践教学体系

建筑与设计学院始终致力于实践教学体系的系统化建设，近年来深入推进以学生为中心（SC）的教学改革，将课堂从教室延伸至真实场景，让学生在真实任务中构建知识、锤炼能力。本次认知实习正是SC教学改革的生动实践——以学生为主体、以真实项目为载体、以能力达成为导向，实现了理论学习与创新实践的高度统一。未来，学院将继续拓展多元化教学场景，深化校企协同、产教融合，培养兼具扎实技术能力、深厚文化素养与创新实践能力的高素质数字媒体技术人才，为文化遗产数字化保护与区域数字文旅产业发展贡献专业力量。